سال شاد و زیبا (بهمن 1362)

در مدرسه راهنمایی نواب صفوی در کلاس اول راهنمایی درس می خواندم

و دبیر مورد علاقه ام دبیر حرفه و فن آقای محمدی بود

در دهه 60برای ما که تازه نو جوانی را آغاز کرده بودیم دو مسئله شیرین و زیبا بود

1-      علاقه شدید و افراطی در شرکت در جنگ تحمیلی

2-      علاقه تعدادی از دانش آموز ان به ساختن و نو آوری

در آن سال در مکان سینمای آموزش و پرورش خمین که تا مدرسه نواب صفوی تنها 500متر فاصله بود نمایشگاهی از دست ساخته های دانش آموزان کل خمین برگزار شده بود که در غرفه های مختلف و در هر غرفه یکی از مدارس دست ساخته های دانش آموزان را به نمایش گذاشته بودند

من هم با یک کرسی برقی اتوماتیک در آن نمایشگاه شرکت کرده بودم که با وسایل زیر ساخته بودم

-درب و ظرف جعبه سوهان  - یک عدد المنت – یک اتوماتیک – یک توری – یک آجر نسوز استوانه ای شکل – تعداد سه عدد پیچ درب قوری به عنوان پایه (که متاسفانه بعد از پایان نمایشگاه گم شد وبعد از مراجعات زیادی به مدیر مدرسه موفق به پیدا کردنش نشدند )

من تقریبا هر 10روز بر گزاری نمایشگاه هر روز به نمایشگاه می رفتم و با علاقه شدید دست ساخته های دانش آموزان را نگاه می کردم

آن سال آن نمایشگاه زیبا ترین خاطرات دوره راهنمایی را برای من ساخته بود که متاسفانه در سالهای بعد هیچ وقت نمایشگاهی در آن سطح در شهر ما برگزار نشد

البته دو سال پیش نمایشگاه مخترعین مشهد مرا یاد نمایشگاه دست ساخته های شهرمان در سال 1362انداخت

سالهای بعد برای دیدن اختراعات هم شهری  و یا هم استانی های خودم خوب بود با سختی آدرسشان را پیدا کنم و اختراعات گرد گرفته ایشان را درانباری خانه هایشان ببینم

که یکی وسایل ساخته شده دبیر ریاضی شازندی بود که با سختی خانه ایشان را پیدا کردم و دو ساعت مهمان خانه ایشان بودم

و دیگری هم کارگاه زیر زمینی آقای محمود احمدی مخترع خمینی بود که دو ساعتی از وسایل و اختراعات ایشان فیلم تهیه کردم هر چند در میدان عمل این مخترعان در حاشیه قرار دارند و کمتر در پستهای مدیریتی از وجود ایشان استفاده می گردد ؟و مدیران اکثرا افرادی هستند که از کنار خلاقیتها و نو آوری های زیر مجموعه خودشان خیلی ساده می گذرند و همین مسئله باعث شده روحیه سازندگی و خلاقیت دهه 60امروز بسیار کم رنگ و فقط در حد شعار باشد

البته صدا وسیما ی آنروز که در شهر ما تنها یک کانال داشت آنهم 6ساعت در شبانه روز برنامه داشت

که در آن 6ساعت دو برنامه کاربردی در طول هفته داشت یکی طرز ساخت وسایل برای دانش آموان بود و دیگری برنامه مخترعین و مبتکرین بود

 که امروزبا داشتن صدها ساعت برنامه تلویزیونی در طول هفته متاسفانه از چند دقیقه برنامه خلاق داخلی آنهم در حد خبری بیشتر خبری نیست و بیشتر تبدیل به تبلیغات شده تا سازندگی و ایجاد روحیه سازندگی و نو آوری

ولی بچه ها هنوز گرمای روزهای تابستانی را به همراه دارند

دیروز بچه ها آنچنان با شوق در میان برفهای سرد بازی می کردند که اصلا انسان فراموش میکرد زمستانی هم هست

آره برای بچه ها همه چیز وسیله بازی است از جمله برف وسرما

امروزقراره چند نفر از بچه ها را ببریم مسابقه به اصطلاح المپیاد

مسابقاتی اجباری که فکرمیکنم نه سری دار و نه معلوم است اهداف تنظیم کنند گان یا توجیه کنندگان برگزاری این مسابقات چیست ؟

هرچند برنامه اصلی امروز بحث مسابقه مسیر دانایی بود

ولی جالب است با صرف ساعتها وقت کارشناسی وزارت آموزش و پرورش به این نتیجه میرسند امتحانات نهایی سوم راهنمایی به نوعی حذف شود ولی ؟

عادت باعث می شود دیدگاهها به این سو بروند که راه پیشرفت همان روشهای گذشته است

بهتر نبود به جای گذاشتن وقت زیاد و انرژی فراوانی از نیروههای استان

و هزینه دانش آموزی به فکر ارتقای کیفی آموزش بیافتیم وراههای شکست خورده و سنتی قدیمی را دوباره تکرار ننمائیم

البته در جلسه امروز جانی و متقی در رابطه با دهه فجر و مشاوره صحبت نمودند

راستی یادم رفت از جلسه چهارشنبه پیش مدیران مدارس و مولفان و نویسندگان مجلات رشد بنویسم در کل جلسه نسبتا خوبی بود که لازم است بدون تنگ نظری ها این جلسات به صورت کارشناسانه و ادامه دار

و تخصصی تر ادامه یابد

در مدرسه عطار هم روزها طبق قبل سپری می شود و دانش آموزان زنگهای تفریح و بیکاری میل زیادی به بازی فوتبال پیدا کرده اند

رقابت درسی هم نسبت به دو سال قبل بیشتر شده است

کلاس سوم راهنمایی

شاگرد اول : فاطمه (سحر)خسروی

جالب است که این دانش آموز سال اول راهنمایی  رتبه ششم کلاس بود و امسال با معدل ۱۹.۳۴رتبه اول را کسب نمودند

شاگرد دوم : زهرا کمره ای

کلاس دوم : شاگرد اول  فاطمه احمدی

شاگرد دوم علی موذنی (شیرین زبان ترین دانش آموز مدرسه )

کلاس اول : شاگرد اول  محدثه خسروی

شاگرد دوم  فاطمه دیوارگر

با آرزوی توفیق برای همکاران عزیز و شادی بیشتر دانش آموزان و همکاران در تمام مراحل زندگی

اول شما نظر بدهید

بعدا من در باره این موضوع مینویسم

ارث پدری

فردای روزی که پدرم برای همیشه ما را ترک کرد من به این فکر میکردم:

( (65سال تجربه واطلاعات بیش از نیم قرن یک انسان چه راحت از بین می رود ))

شاید پدرم و هزاران پدر و پدر بزرگ و مادران زیادی در این کشور هر روز از دنیا

می روند

 ارث متعارفی که برای فرزندان می گذارند:(( زمین یا خانه یا اموال ظاهری می باشد))

ولی تا کنون فکر کرده ایم که ارث اصلی را با خود میبرند ؟؟

حاصل سالها تجربه در شغل و حرفه و زندگی و سختی ها و شادی هایی که بر ایشان گذشته به راحتی از بین می رود

آیا اگر روزی یک خط مینوشتند؟ امروز چه سندهای زیبایی برای نسل بعد از خود به یادگار گذاشته بودند؟

 اسنادی که در مطالعات تاریخی

– تجربیات انسانی

 – روشهای کاربردی شغلی

 – و هزاران راه دیگر قابل استفاده و سندیت داشتند و نسلهای بعد به این اسناد به عنوان هویت یک ملت افتخار میکرد

پدرم در اول بهمن 1323بدنیا آمد

 از 7 سالگی که به مدرسه رفت تا پایان ششم ابتدایی چگونه گذشت ؟

– با چه سختی کتاب تهیه کردند به علت قیمت بالای کتاب درسی مجبور بودند از کتابهای اجاره ای یا از کتابهای کهنه دانش اموزان سالهای قبل استفاده کنند

 – بعد از 13 سالگی به علت مسائل خاص زمان زندگی مجبور بوده در سنین اوایل

 نو جوانی به تهران عزمت نماید و با شرایط سخت آنروزگار در ساختمانها کارگری نماید

 – یا در زمانی که کار بنایی ساختمان را آغاز نموده

– و یا زمانی که در پست تهران مشغول به کار شده و بعد از چند سال استخدام

شده و به راحتی و به دلایلی خاص کار دولتی را رها و دوباره به خمین بازگشته است

-          یا در روزهایی که دوباره برای یافتن کار مجبور بوده زن و فرزندانش را در خمین رها و دوباره به تهران یا اصفهان یا اردبیل یا در کنار رود ارس با سرمای سخت به بنایی مشغول گردد

-          اینها تنها تاریخ شفاهی نسل قبل از ما است اگر مکتوب بود چه میشد

-          بعد کارهای مختلف را امتحان کردن و درآخر هم هزاران مطلب نانوشته را ننوشتن و رفتن اینها گذشته نسل ما انسانهای معمولی است اینها تاریخ نانوشته نسل ما است

-          تاریخ فقط حکایت نوشته شده سران مملکت بوده پادشاهان فقط در تاریخ نقش بازی میکردند

-          کشورهایی که پیشرفت کردند تاریخ نوشته پدرانشان (نه سرانشان)  را

مطالعه و از تجربیات ایشان(انسانهای معمولی ) استفاده

و تجربیات ناموفق را تکرار نکرده و از تجربیات موفق نسلهای گذشته اسفاده کرده و تاریخ را بدون دلیل با ازمایش  و خطا نساختند

-          پدر عزیزم ای کاش قبل از رفتن تو من به این نتایج رسیده بودم و امروز از ارث گرانبهای تجربیات شما محروم نمی گشتم  

                                    خدایت بیامرزد

که با نا دانی خود سنگ بزرگی بر سر پیشرفت کشور می باشند

ولی گروهی از این متحجرین متاسفانه اوایل انقلاب با حذف فیزیکی شهید مطهری و مفتح عملا به قیام با اجتهاد و تفکر و انتخاب و اختیار نهادند و متاسفانه گروهی افراد خوش فکر و روشن فکر ایرانی را بی رحمانه به شهادت رساندند

۲- صهیونیست جهانی :

اسرائیل با اصل شیعه مخالف است زیرا شیعه تفکری به روز در جهان اسلام است و تغییر و تحول از اصول بنیادی ان است و شیعه با پیشرفت خود می تواند به قدرتی برتر و نمونه ای از اسلام واقعی و عقلانی را در جهان به نمایش بگذارد

۳- تروریسم :

تروریسم هم همیشه در قالبهای مختلف سعی در عقب راندن کشور ایران از پیشرفت دارد البته این تروریسم هم با حذف فیزیکی و شهادت علما وارد می شود و هم با ترور شخصیت ایرانیان خوش فکر و انقلابیون با سواد و فهیم وارد گود می گردد

۴- نقص و بی درایتی بعضی مدیران

نداشتن علم مدیریت توسط بعضی مدیران  باعث سو استفاده هر سه گروه بالا

می گردد و از فضای بی مدیریتی و بی درایتی حداکثر سعی گروههای ذکر شده در عقب نگه داشتن ایران از علم و ادب می گردد

در آخر جا دارد شهادت عالم عزیز و دکتر فیزیک را

(توسط گروهی کج اندیش با هر اسم و رسمی باشد)

را به خانواده ایشان و دوستان عالم تسلیت عرض نمائیم

و از خداوند بخواهیم تا نقص رفتن این عالمان که بی نهایت برای کشور قیمت دارند را با کمک به اصلاح مشکلات فعلی  برطرف و فرزندان عزیز ایرانی بتوانند اینده جای این عالم را بگیرند

یا حسین