نيازمند معلمان كنجكاو يا به اصطلاح «شر» هستيم
وزير آموزش و پرورش با بيان اين كه تاكنون بر انجام پژوهش مبتني بر تعيين راه برون رفت از مشكلات متمركز نشدهايم در ادامه به برخي موفقيتهاي علمي خود در هشت سال گذشته عليرغم تحريمات اقتصادي عليه ايران، اعم از كسب مدال توسعه علمي محقق نمونه و كسب درجه 15 دانشياري اشاره و تأكيد كرد: بنده شخصا آمادگي كامل دارم كه اگر ببينم، دوستان جوهره كار پژوهشي دارند، هم راستا با آنها حركت كنم و اگر لفظ «پژوهچ» را به كار ميبرم، علت اين است كه به غيرت افراد بر بخورد، چرا كه وضع موجود را اصلا نميپسندم.
به گزارش ايسنا، وي در ادامه بيان كرد: در حوزه پژوهشي آموزش و پرورش، هم اكنون نيازمند پژوهش بنيادين و تحقيقات كاربردي (BASIC RESEARCH) اعم از تحقيقات كاربردي جهت دار (ORIENTED BASIC RESEARCH) با رويكرد مساله محوري، تحقيقات توسعهاي مبتني بر تطبيق تحقيقات كاربردي كشورهاي نظام آموزش و پرورش كشورهاي ديگر با آموزش و پرورش بومي ايراني و تحقيقات كارشناسي هستيم.
به گزارش ايسنا، علياحمدي با بيان اين كه امروز رويكردهاي تحقيقاتي در دنيا به مرحله ACTION RESEARCH يا تحقيقاتي كه نتايج آنها بلافاصله اجرايي ميشود، رسيدهاند، افزود: اگر پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و مجموعه پژوهشي ذيربط آن با رويكرد واقعا پژوهشي به همه مؤلفههاي آموزش و پرورش نگاه جديد داشته باشند در مرحله اجرا، قطعا دانشآموزان از حافظه محوري به مهارتآفريني ميرسند.
وي با اذعان به اين كه كتابهاي درسي موجود كه امسال هيچ تغيير اساسي به خود نديدند، پاسخگوي تحقق اين امر نيستند، خاطر نشان كرد: معلمي كه به محض ورود به كلاس، ضبط صوت خود را روشن و هنگام خروج خاموش ميكند، نميتواند پژوهش محور باشد، لذا ما هم اكنون نيازمند حضور معلمان كنجكاو يا به اصطلاح «شر» هستيم.
راستی امروز تبلیغات انتخابات شروع می شود