جلسه مدیران و طلبه ها

امروز جلسه ای مشترک بین مدیران مدارس و طلبه ها برگزار شد که به خاطر تداخل کار جلسه  ایشان در جلسه حاضر نشدند

فقط جانی معاون پرورشی و مدیر اداره و کریم زاده در جلسه صحبت کردند البته یک ساعت از وقت کریم زاده به پرسش و پاسخ و گفتن خاطره ای از نویسنده ای که متاسفانه نام اشان را نبردند ولی با بردن نام کتاب ایشان مشخص شد

مقصود محقق عزیز آقای ناصری فرد می باشند

بعد ساعت ۳۰/۱۱دوباره رفتم مدرسه و سی دی هایی که به عنوان مبارزه با مواد مخدر بود بررسی کردم

بعد هم زنگ سوم با همکاران به خانه برگشتیم و در بین راه سری هم به قبر پدرم زدم و کمی با ایشان صحبت نمودم ؟

الان هم بعد از خوردن ناهار مشغول نوشتن این مطالب هستم

 

پاسخ به سئوالات

۱- مدیریت و نظارت بر این وبلاگ و هزینه اینترنت آن با هزینه شخصی صورت می گیرد

۲-معلمی بزرگترین شغل دنیاست که انسان می طلبد و متاسفانه فردی که خود را همکار نامیده اند

 به با ارزشترین شغل توهین نموده اند 

 هر چند ایشان مطمئنا همکار نیستند و اگر هم باشند باید به حال آموزش و پرورشی که ایشان در آن تدریس می نمایند تاسف خورد

 ۳-آقا یا خانم معروف به ((مموش ))چه کسی شما را به عنوان قاضی قبول کرده تا من پیشش ملق بازی کنم

من اصل شما را به عنوان همکار قبول ندارم چون یکی از شاخص های معلم شجاعت در بیان است

شمایی که نه وبلاگ نه ایمیل و نه جرئت معرفی خود را دارید چطور به خود اجازه می دهید خود را معلم معرفی نمائید

معلم واقعا یعنی عشق ؟شجاعت ؟ ایثار ؟ شهادت ؟

معلم نما یعنی ؟ دروغ ؟ ریا ؟ ترس ؟

اعتراضی به روش سخنرانی در یک همایش

امروز استادی روان شناس به خمین دعوت شده بود تا جلسه ای با عنوان روان شناسی و نماز؟

 بر گزار نماید

جلسه از سلسله مراتب رشد آغاز شد تا کم کم روان شناس متوجه شد گروهی در حال خواب هستند

با دست صدایی در آورد یکی از شنوندگان که ظاهرا از خوا ب ناز بر خواسته بود با صدای بلند

به شیوه های تکراری سخنرانی در جلسات و یکطرفه بودن جلسات اعتراض کرد

و از استاد روان شناس خواست جلسات را از درد دل مخاطبان که گروههای مختلف از

 اعضای انجمن اولیا و مربیان را شامل می شد برگزار نماید

برای من؟ این سئوال است که آموزش و پرورش سنتی ما که این اقای دکتر هم در آن آموزش دیده

آیا تا کنون همایش یا کلاسی به غیر از روش سخنرانی در آن برگزار شده تا این آقایان دکتر در آن

با روشهای نوین تدریس آشنا شوند پس جانان من قصه سر دراز دارد آقای شنونده همان بهتر که بخوابی ؟

معرفی همکاران شاغل در مدرسه راهنمایی عطار

۱-آقای محمد قربان خسروی پور لیسانس دینی و عربی

۲- آقای حمید عباسی لیسانس زبان انگلیسی و دانشجوی فوق لیسانس

۳- آقای جعفر رنجبری لیسانس تربیت بدنی

۴-آقای منصور هداوند لیسانس ریاضیات

۵- آقای حسن مهاجری کاردانی حرفه و فن

۶-آقای اسماعیل بابایی کاردانی علوم تجربی

۷-آقای محمد هاشم هاشمی کاردانی پرورشی

۸- آقای عباس خلیلی لیسانس ادبیات فارسی

۹- آقای دخیل اله ذوالفقاری لیسانس ادبیات فارسی

۱۰-سید محسن رضائی فوق لیسانس مدیریت آموزشی

عید سبز

عید سبز

انتخاب علی (ع)

به امامت جامعه اسلامی بر شیعیان آزاده ایرانی مبارک باد

مدارس در حالی تعطیلی

اوایل آبان امسال ۵مدرسه از ۶مدرسه زیر ۳۰نفر دانش آموز در خمین به صورت دو پایه در آمدند

یعنی کلاسهای اول و دوم راهنمایی با هم ادغام شدند

یکی از این ۵مدرسه مدرسه راهنمایی عطار گوشه محمد مالک می باشد

که باعث شد ۳۰ساعت آموزشی کسر شود و برنامه ریزی آموزشی هم ناهمخوان گردد

هم چنین ساعات اضافه کار آقایان مهاجری و بابایی حذف گردید

و ما از داشتن دبیر هنر بسیار هنرمند آقای خانی محروم شدیم

 باید در سال بعد با ابتدایی ادغام گردد

خوب بالخره به نوعی این هم نوعی تجربه آموزشی است

باید دید و استفاده کرد

ظاهر امر فشار سازمان آموزش و پرورش به جهت کسر اضافه کار همکاران باعث این تغییر غیر منتظره شده است

جالب است بدانید برای اولیای دانش آموزان هیچ اهمیتی این مسئله نداشت و بیشتر دانش آموزان از فضای غیر متعارف فعلی استقبال می کنند

فقط یکی از دانش آموزان ممتاز می گوید که ضعف شدیدی پیدا کرده ام

 

چند عکس هدیه به دوستان

چنار روستای گوشه محمد مالک کنار چشمه زیبا

آقای خسروی پور دبیر خندان دینی و عربی یک ماه قبل از بازنشستگی به همراه دانش آموزان اول راهنمایی

اولین برف پائیزی

 

پدر م یک سال قبل از ترک ما

 

 

دانش آموزان سر قبر شهدا

 

شش ماه تلخ

شش ماه سخت و تلخ به من گذشت که تلخ ترینش فوت پدر عزیزم

در یک صانحه و در حین کار بنایی بود

تازه دارم خودم را پیدا می کنم و از تلخی این ماجرا کم می شود

ولی از دست دادن بزرگترین افتخار زندگیم کسی که کودکیم را با نوازش دستهای پینه بسته اش خواب می کردم

 و به این که با دستهایی بهشتی بزرگ شده ام به خودم افتخار می کردم

 

تبریک

۱- هفته معلم را به تمام دبیران عزیز مدرسه راهنمایی عطار تبریک می گویم

۲- جا دارد به دانش اموز فائزه خسروی

که در شهرستان و استان رتبه اول را در مسابقه پدافند غیر عامل

 کسب نمودند تبریک عرض نمایم

فائزه خسروی رتبه اول در مسابقه پدافند غیر عامل در مدرسه راهنمایی عطار و شهرستان خمین و استان مرکزی

۳-و همچنین به مرتضی دارابی

 

که در مرحله شهرستانی در مسابقه طراحی با ذغال رتبه اول را

کسب نمودند تبریک عرض می نمائیم

یک روز با دبیر حرفه آقای مهاجری

دانش آموزان دوم در حال شیرینی سازی

سوم و اآموزش درختکاری

سوم زاهنمایی و درختکاری

 

کسب رتبه اول طراحیبا ذغال توسط دانش اموز مرتضی دارابی

قلمه گل کاشته شده توسط دانش آموزان دوم راهنمایی

 

 

قسمتی از زیبایی های بهار1388

شیراز مرکز دیده بانی پاسارگاد

پاسارگاد عید1388

باغ عفیف آباد شیراز عید 1388

باغ عفیف آباد شیراز

گذری بر واقعیتها

۱- خانه فرهنگیان خمین

۴سال پیش در شورای مالی آموزش و پرورش خمین واگذاری ۱۴هکتار زمین برای ساخت مسکن برای ۶۰۰فرهنگی تصویب شد و در آن موقع تعاون مسکن از هر فرهنگی نفری ۲۶میلیون ریال پول گرفت که ارزش اسمی آن در آن موقع حداقل ۲۵درصد هزینه خرید یک واحد مسکونی میشد

امروز هنوز زمینی آماده نشده و کل پول ذکر شده هزینه آسفالت خیابان شده و تازه از همکاران خواسته اند برای ادامه کاراز صفر پول بدهند چرا؟

۲سال پیش طرح گرفتن پول ادامه پیدا کرد و جالب است به دلیل این که ما سوبسید وام مسکن میدادیم از طرح حذف شدیم و تعداد زادی ازهمکاران که مسکنهای بسیار شیکی داشتند به عنوان متقاضی واحد مسکونی ثبت نام شدند البته دلیل حذف همسر بنده از این طرح هنوز هم برایم بی پاسخ مانده

فکر کنم برای هر آجر خانه فرهنگیان چند سالی دیگر طول بکشد در صورتی که در شهرهایی مثل اراک خانه های ۴سال قبل یا واگذار شده اند یا آماده و نزدیک به واگذاری هستند

 

نداشتن مطلب

وارد وبلاگ که شدم مطلبی برای نوشتن نداشتم ولی دیدم همین عنوان نداشتن مطلب هم میتواند موضوعی باشد

روزی در جایی خواندم در کشوری روزنامه ای چاپ میشود به عنوان روزنامه بی محتوا و کاملا سفید و خواننده می تواند با سلیقه خودش هرچه دوست دارد در این روزنامه بنویسد و جالب است این روزنامه سفید مخاطبان زیادی دارد

خوب ما هم یک روز میائیم و مینویسیم امروز مطلبی نداریم البته اینطور هم نیست که مطلبی نداشته باشیم

گاهی خود سانسور و دلایل شخصی برای عدم اصطکاک با مدیران و دبیران و مسائل مختلف باعث میشود مطلبی ننویسم

ولی خوب نمی توانم بعضی مسائل را نادیده بگیرم هر چند در شعار و عمل بعضی مدیران فاصله بسیار زیادی مشاهده میگردد ولی خوب بالخره روزی هم باید بعضی افراد امتحان خود را پس بدهند تا صداقت و ایمان واقعی شناخته شود

روزگاری من خودم بعضی افراد متحجر را افراد دیندارمیدانستم ولی در عمل دروغهای ایشان را که دیدم یاد حرف اقای قرائتی آمدم که میفرمود هر انسان مدعی به نوعی با ادعا عیب خود را میپوشاند

و بعضی افراد بی دین هم با نوعی تظاهر و خود فریبی و ادعای زیادی به دین بی ایمانی خودشان را اثبات مینمایند

خوب بگذریم

هفته پیش جلسه ضمن خدمت مقاله نویسی داشتیم با عنوان یکی از نخست وزیرهای دوران قاجاربا عنوان ابوالقاسم خان فراهانی البته میگویند شاعر هم بوده و میگویند در استان مرکزی به دنیا آمده

امروز هم در مدرسه با اقایان شعیبی دبیر ادبیات عباسی دبیر زبان انگلیسی و خسروی پور دبیر دینی و عربی بودیم

صبحانه امروز نوبت من بود جای شما خالی دو عدد سنگک با پنیر

تا زنگ آخر درمدرسه بودم و چند نوع فعالیت متفاوت داشتم و ظهر هم با همکاران راهی خانه شدیم البته عنوانهای وبلاگهای فعالم را که ۴عدد بود نوشتم تا فردا تحویل اداره دهم

 

بعد از تعطیلات

این دو روز در مدرسه با سرما و گرمایی درهم که بوی عید میاید روبرو بودیم

عید نزدیک است و حال و هوای بهار مار را در مدرسه خانه و طبیعت به سوی خود میکشاند

امروز در سایت گوگل تایپ کردم بهار عکسهای بسیار زیبایی پیدا کردم

که البته اکثر عکسها را ذخیره نمودم

البته در وبلاگ یکی از همکاران جمله جالبی دیدم که جا دارد با ذکر منبع این جمله را در اینجا بیاورم

((خداوند از ما انتظار كارهاي بزرگ ندارد اما انتظار دارد كارهاي كوچك را با عشقي بزرگ انجام دهيم))برگرفته از وبلاگ دلنوشته های کریم زاده

ضمنا در اینجا جا دارد ذکری از دوست عزیز و محقق ارجمند آقای ناصری فرد داشته باشم

و برای ایشان در هر جایی هستند آرزوی موفقیت و پیروزی دارم

 

در مدرسه دیروز باد شدیدی میورزید بادهای روستای گوشه محمد مالک انسان را یاد بادهای منجیل می اندازد فکر کنم جهت ساخت نیروگاههای بادی جای تحقیق داشته باشد

امروز هم با همکاران عزیز اقایان خسروی پور و محمدی و گلخندان به مدرسه رفتیم و امتحان

علمی سوم راهنمایی را در زنگ سوم بر گزار کردیم هر چند خودم به این امتحانات با این

شیوه سنتی اعتقادی ندارم

نقدی بر یک نظر غیرتخصصی در زمینه پیشرفت کمی در آموزش عالی

متاسفانه ما در کشور ایران طوری بار آمده ایم که در همه امور چه اطلاعات داشته باشم و چه نداشته باشیم وارد شویم

این تفکر گاهی تا حدی پیش میرود که وقتی صاحب نظر در یک رشته دانشگاهی میشویم

دیگر خود را قدرتمند برتمام علوم میدانیم حتی اگر در این زمینه اطلاعاتی نداشته باشیم باز نظر میدهیم

آقای ؟؟؟؟؟که خود را یک تئوریسین و فیلسوف قلمداد مینماید و البته در مسائل دینی اطلاعات خوبی دارد

ولی این هفته گذری بر کمیت رشد آموزش عالی در کشور ما زد که اصلا با اصول اولیه اقتصاد آموزش و پرورش همخوانی ندارد

و چند سئوال از نقد ایشان بر رشد کمی در آموزش عالی؟؟

۱- آقای ؟؟؟؟؟؟اگر به شما ۳میلیون جوان بیکار مشتاق علم بدهند اگر راه دانشگاه را برایشان باز نگه نداری چه کاری برای ایشان در نظر داری

۲- جوان دانشجوی امروز اگر بصورت عادی درس بخواند ۶سال دیگر وارد بازار کار میشود با اطلاعاتی بسیار بیشتر از امروز من فکر میکنم شش سال دیگرامیدهای بیشتر برای اشتغال خواهد داشت شما فکر نمی کنید اینطور باشد ؟

۳-شماها به نوعی نخبه پروری و نخبه گرایی گرفتار هستید ؟

چند مثال : امروزه متاسفانه ما به جای توجه به ورزش عمومی بیشتر به ورزش سیاسی یا بهتر بگویم

ورزش قهرمانی روی آورده ایم که نتیجه اش کم شدن ورزش عمومی و مرگ بیش از اندازه ورزش نکردن از طریق سکته های قلبی میباشد

مثال دوم :

ما سالیانه صدها میلیارد تومان خرج میکنیم تا ۲۴نفر را به المپاد علمی بفرستیم

ولی در عمل ریاضیات عمومی و علوم تجربی در سطح پائین ترین کشورهای دنیا قرار داریم

۴-کنکور ایران یکی از ناقص ترین و ناکارآمدترین روشها برای یافتن افراد برجسته و نخبه است و در عمل

 ممکن است بسیاری از افرادی که چندان به محفوظات ذهنی وابسته نیستند از این رقابت باز مانند بهتر

نیست ایشان خودشان را در دانشگاههایی ضعیفتر به معرض تجربه قرار دهند و شاید با شناخته شدن استعدادهای فردی در آینده نیروههایی کار آمد تر باشند

۵- اصول اولیه علم اقتصاد دو راه برای کشورهای دارای جوان بیکار پیشنهاد مینماید

الف: گسترش کمی دانشگاه ها

ب: گسترش کمی ساختمان ساز ی

که متاسفانه با روشهای غلط اقتصادی و افراط گرایی در اقتصادراه دوم چندان جوابگو نبود ولی راه اول با باز شدن

درهای آموزش عمومی از راه پیام نور بر روی تمام جوانها حداقل امیدی به این هست که در آینده ای

نزدیک افت و مشکلات بو.جود آمده در راه اقتصادی را بهبود بخشد

۶- از یک تئوریسین بیشترتوقع است تخصصی صحبت نمایند تا عوام زده 

        

 

تقویم اجرای الکترونیکی

فعالیتهای هنری دانش اموزان خمین در روز شنبه

 

بعد از این که دفتر اندیکاتور الکترونیکی بسیار ساده ای طرح کردم و کارم درمورد بخشنامه ها بسیار ساده شد

چند روزی هست به همان روش ساده قبلی تقویم اجرایی الکترونیکی ساخته ام که فکرکنم کار مرا در برنامه ریزی روزانه ساده تر نماید

(منظور ساخت یک دستگاه نیست بلکه یک جدول برای نوشتن برنامه های روزهای بعد و روزانه است )

 

سلام بر حسین

و زنده باد خون حسین

و زنده باد یاد حسین

و زنده باد تفکر حسینی

چی بنویسم

 

 

 

امروزهم می خواستم مطلبی بنویسم که درد دل یکی از همکاران فوق لیسانس روانشناسی شهرستان اراک بود

شخصی که در دوره لیسانس استاد روان شناسی اینجانب بود و احترام خاصی برای ایشان قائل هستم آقای نظر ی

امیدوارم به جای برخوردهای کوته نظرانه بعضی مدیران مدارس با این افراد عزیز و محترم و اساتید به حق تربیت معلم و دانشگاه کمی به خود بیاییم که این میز مدیریت دائمی نیست ؟

و مدیر اصلی خود ناظر بر اعمال ما است پس با برخوردهای سطحی موجب رنجش بعضی عزیزان و

همکاران محترم نشویم به قول امام عزیز (امام حسین )اگر دین ندارید لا اقل آزاد مرد باشید

روز جوایز

دیروز دانش آموزان مدرسه به چند عنوان جایزه گرفتند

۱- رضا خسروی و فاطمه و راضیه خسروی جایزه با اخلاق ترین دانش آموزان

۲- مرضیه دیوارگر- راضیه حسینی -زهرا کمره-فاطمه احمدی- حسین خسروی-لیلا خسروی -فائزه خسروی - حسن حسینی - مریم خسروی  دانش آموزان ممتاز

۳- فاطمه احمدی - علی موذنی     سعید فتاح گودرزی - مرضیه دیوارگر          فائزه خسروی   -سید حسن حسینی   مسابقه احکام

۴- ۴نفر در مراسم و مسابقات دهه فجر

ضمنا مشخص بود روز شادی برای دانش آموزان رقم خورد

بعد از ظهر هم سری به منزل آقای محمد هاشم نصیری دبیر با زنشسته دینی و عربی سال قبل رفتم و تسلیت خود را به مناسبت درگذشت پدر ایشان ابلاغ نمودم

نکته جالب :

بعضی دوستان مخصوصا اگر مسئولیتی داشته باشند وقتی در وب سایت یا وبلاگشان واقعیتی را می نویسی حاضر به چاپ آن نیستند ولی هر گونه تملق و چاپلوسی را چاپ می نمایند چرا و به چه علت آیا ما از اصل مسئله فرار می کنم یا سعی می کنیم صورت مسئله را وارونه جلوه دهیم طوری که خودمان خوشمان بیاید و به دیگران بیاموزم آنطور که من دوست دارم بنویس نه آنطور که واقعیت است؟؟؟؟

 

در مدرسه چه گذشت

امروز آقایان محمدی دبیر دینی عربی (حسن)گلخندان دبیر ریاضیات و خسروی پور دبیر قرآن در مدرسه حاضر بودند

برا اولین بارکارنمایی جدید با عنوان کارنمای ۳ساله طراحی کردم که در این کارنما تک تک دروس دانش آموزان در سالهای ۸۵و۸۵و۸۷ثبت می گردد

و نمودار پیشرفت هر درس برای هر دانش آموز در کناراین کارنما جای دارد و در اصل روش سنتی و غلط مقایسه کلاس امسال با کلاس سال قبل را کنار گذاشته ایم و فرد را با خودش مقایسه کرده ایم

زیرا سومی که سال قبل بوده اند تفاوتهای زیادی با سوم امسال دارند ولی یک دانش آموز در سه سال پی در پی خودش را با خودش و با توجه به تفاوتهای فردیش مقایسه کرده ایم

 دیروز به اتفاق خانواده از نمایشگاه سی ساله اراک بازدید کردیم البته بخش آموزش و پرورش مثل نمایشگاه کتاب تهران چندان جذاب و جالب نبود

ولی بخشهایی مثل جهاد کشاورزی حضوری جذابتر داشتند گزارش کاملتر به همراه عکسهای این نمایشگاه را بعدا خواهید دید

عکسهایی از این نمایشگاه

نمایشگاه 30ساله اراک

نمایشگاه محیط زست اراک

دانشگاه آزاد

بقعه محمد ابن مالک و دانش آموزان مدرسه عطار

شهدای جهاد سازندگی

 

شنبه ای آرام

امروز روزی آرام را در مدرسه پشت سر گذاشتیم

در مدرسه ای کوچک کارها هم ساده و کوچک هستند وشاید جای زیادی برای نوشتن نگیرند

وجالب است که اکثر فعالیتها تکراری هستند مگر میزی را جابجا کنیم یا کلاسی را عوض کنیم

یک کلاس ورزشی درست کنیم یا دوری در حیاط بزنیم یا بچه ها را ببریم در ده و نزدیک چشمه سری بزنیم

در کل مدتی می گذرد نیاز به تغییر روحیه وتحول پیدا می کنیم زنگهای تفریح هم گپی با همکاران میزنیم

کمی از این کلاس و اون کلاس و شلوغ کاری بعضی بچه ها می گوئیم

گاهی هم هر کدام در مورد مسائل شهر و روستا نظری می دهیم

ولی جالب است بدانید اکثر همکاران فرهنگی  از این که زودتر بازنشسته شوند خوشحال هستند

چندان روحیه ای شاد ندارند و در امور تکراری و روزمره غرق شده اند طوری که نمی دانند برای چه فعالیت می کنند

تکرار زیبایی ها را از یادشان برده

راستی هیچ می دانید همکاران چندان تمایلی به شرکت در برنامه های مبهم معلم نمونه ندارند

البته علاقه ای به جمع کردن مدارک هم ندارند البته بعضی زمینه ها برای همه همکاران جهت بدست آوردن امتیازات خاص جهت شرکت در برنامه های معلم نمونه فراهم نیست مگر نور چشمی ها؟؟

البته در هر شهر و روستایی برویم همه نورچشمی ها را خوب می شناسند مخصوصا نود ونه درصد معلمها که اصلا با هیچ چشمی دیده نمی شوند

چه برسد به اینکه نور چشم باشند یا شاید نورشان آنقدر زیاد است که ممکن است بعضی چشمها را کور نماید خدا داند

جشنی بدون برنامه ولی شاد

 

 

هدیه به عزیزترین دوستان من دروبلاگ

هدیه به تو که سری به وبلاگ ما زدی

هفته پیش به دانش اموزان عضو شورای دانش آموزی گفتیم برنامه ای برای جشن امروز تدوین واجرا نمایند

متاسفانه امروز متوجه شدیم هیچ برنامه ای آماده نکرده اند

با اقای حسینی مربی پرورشی صحبت کردم و قرار شد برویم سری به مزار شهدای روستای گوشه بزنیم

و بعد در سالن جلسات بقعه محمد ابن مالک اشتر جشنی کوچک داشته باشیم و با این نیت رفتیم

دیدیم جشنی از طرف بخشداری با بلندگویی گوش خراش بر ا است در یکی از اطاقها بچه ها را مستقر کردیم و فعالیتهای بچه ها با تلاوت قر ان آغاز شد

و هر کدام کاری ابتکاری انجام دادند و در آخر با بر گزار ی مسابقه ای بین بچه ها جشن بی برنامه ما به بر نامه ای نیمه شاد و جذاب تبدیل شد

و بهانه ای شد برای شاد بودن در ایام سالروز پیروزی انقلاب اسلامی و قدردانی از شهدای انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی

در آخر با روحیه ای شاد به همراه دانش آموزان عزیز و آقای حسینی به مدرسه بازگشتیم و بچه ها کتابهایشان را برداشتند و رفتند

 

 

سی سال

۳۰سال پیش جوانهایی شجاع با رهبری آگاه و شجاع در خونهای خود غلطیدند

خیابانهای شهرهای ایران بوی خونی سرخ گرفته بود

 رنگ سرخی خون سنگفرش خیابانها بود

آری فریاد استقلال  آزادی و جمهوری اسلامی با صدای گلوله خاموش نمی شد

خونها ریشه انقلاب را سیراب کردند

جوانه ها در بهاری زیبا گل دادند

متاسفانه در حمله ای وحشیانه گلهای دیگری در جنگ تحمیلی پرپر شدند

دوره سازندگی و اصلاحات سیاسی را هم پشت سر گذاشتیم  

امروزباید نگهدارنده گلهایی باشیم که با خون و عرق شهدا و گارگران و کارمندان و کلا ایرانیان بوده و هست

امروز باید عشق علم و اخلاق را فراموش نکنیم

امروزباید بدانیم پاسداری از خونهای شهدا با اخلاص امکان دارد نه با ریا و تحجر و جهل ؟؟؟؟؟

یا حسین  علمدار عشق و پدر بزرگ معمار انقلاب ایران

هفته که گذشت

این هفته فراز و نشیبهای زیادی داشت

۱- جلسه مدیران

- قسمتی مربوط به مروری بر برنامه های ماه بعد و خواسته ها از دبیران

- توضیح در مورد آماری مربوط به تحقیقی از دانش آموزان پیش دانشگاهی که قسمتی از آمار چندان با واقعیت مطابقت نداشت و اصل تحقیق را زیر سئوال می برد

- بحث و صحبت همکاران در مورد بی عدالتی های فرمهای ارزشیابی همکاران فرهنگی

مثلا : نمرات تشویقی سازمان یا وزارت آموزش و پرورش شامل چه کسانی و با چه عدالتی تقسیم

می گردد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

- بعضی مدیران هم تصمیم داشتند به نوعی با مدیریت آموزش و پرورش دادو ستد داشته باشند و گاهی ایشان از عملکرد مدیریت تعریف نمایند و متعاقبا اداره هم از ایشان تعریف و تمجید نماید

- بعضی همکاران هم ماندن و پیشرفت خود را در سکوت می دانند و کمتر حرف می زنند

- بعضی هم حرف دلشانرا در گوشی با بقل دستی می گویند

- در کل مدیران فعال منتقد -فعال ؟؟؟ - ساکت -پچ پچ کن - در عالم خود و...

البته با تمام اوصاف تماما با تمام ویژگی ها بسیار زحمت کش هستند هر چند

فقط زحمت مدیران فعال ؟؟؟؟؟ دیده می شود ولی تمام مدیران مدارس خمین عاشق پیشه و کارکشته و دوست داشتنی هستند حتی مدیران فعال؟؟؟؟؟؟//

۲-متاسفانه در هفته گذشته مینی بوس روستای پشتکوه چپ کرد و دوتا از همکاران خواهر زخمی شدند

ميني بوس و سرويس همكاران در اين هفته

۳-عکسهای زیبایی هم از شادی بچه های راهنمایی و ابتدایی در برف داشتم که در اولین فرصت این عکسها را در وبلاگ قرار خواهم داد

 

دانش آموزان در بقعه محمدابن مالكاشتر

بازدید از کلاس درس آقای خانی دبیر هنر

آقای مهاجری و دانش آموزان کلاس دوم

 

 

 

هفته اول بهمن 87

در این هفته ابتدا روز شنبه کارنمای دانش آموزان را دادم

کلاس اول :

 

 

 

 شاگرد اول فاطمه احمدی 

                  

 شاگرد دوم حسین خسروی

شاگرد سوم کلاس اول لیلا خسروی

 

کلاس دوم :

شاگرد اول مرضیه دیوارگر                                 .

  شاگرد دوم زهرا کمرهء

شاگرد سوم راضیه السادات حسینی

کلاس سوم :

شاگرد اول فائزه خسروی   

                          

         شاگرد دوم سید حسن حسینی

شاگرد سوم مریم خسروی

این هفته در روز ۳۰دی جلسه دبیران داشتیم و در موارد مختلف آموزشی و تربیتی صحبت کردیم

ضمنا یکی از مواردی که اولیا در جلسه قبل انجمن اولیا و مربیان خواسته بودند آموزش صحیح استفاده از رایانه و گوشی موبایل به دانش آموزان بود

ضمنا بعد از چهار ماه هنوز هیچ پولی به عنوان سرانه واریز نشده است و عملا سرانه ما در مرز۱۸۰۰تومان ثابت باقی مانده است

 

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟/

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

این علامت سئوالها حرفهایی است که نمی توان گفت و در صورت گفتن سانسور می شوند

هفته گذشته

۱- بارش برف و شادی دانش آموزان به خاطر بارش اولین برف زمستانی

۲- وارد کردن تمام نمرات و آماده شدن کارنمای نیمسال اول

۳- رد شدن یک پیشنهاد به علت نبودن در فرم استاندارد (جالب است اصل فرم را تایپ نموده بودم وقتی پرسیدم بهانه ای دیگرگرفتند و فرم را قبول کردند وقتی در مورد دلیل دوم تحقیق کردم دیدم به نوعی باز دارند بهانه می گیرند که به خاطر بی اهمیت بودن موضوع فکر کنم از اصل دادن پیشنهاد پشیمان شوم بهتر باشد )

 

۴- ۶۰سال مقاومت یا ۶۰سال خیانت

امروز فلسطین یاد آور ۶۰سال مبارزه و شهادت و

بهتر بگویم ۶۰سال ادامه سلطه استبداد در کشورهای خاورمیانه میباشد

چرا ادامه استبداد و دیکتاتوری با کشتار در غزه ادامه می یابد ؟

چرا مسئله فلسطین از دید گروهی حل شدنی

 و از دید گروهی مسئله ای حل نشده باقی مانده و خواهد ماند ؟

آمار دقیق شهدای ۶۰سال مقاومت چند نفراست ؟

آماردقیق خائنین ملت فلسطین دراین ۶۰سال چند نفر است؟

آیا دشمن اصلی در خود فلسطین خانه کرده ؟

آیا استبداد =دیکتاتوری عربی  = اسرائیل = نژاد پرستی = سکوت در مقابل ظلم = مرگ مظلوم

و هزاران سئوال دیگر

امروز اسرائیل به چه می اندیشد ؟

به حذف کودکانی که ۲۰سال دیگر بزرگ شده و در مقابلش خواهند جنگید ؟

امروز مظلوم یا از گرسنگی میمیرد یا با گلوله ؟

امروزخائنین با خیالی راحت زندگی شاد خود را ادامه می دهند می داند چرا ؟

زیرا در هیچ کشور عربی دموکراسی و مردم سالاری وجود ندارد ؟

و بزرگترین نقطه ضعف اعراب حکومتهای خودکامه و دیکتاتور و رئیس جمهورهای مادام العمرهستند

منافع آمریکا در کشورهای خاورمیانه با استبداد تامین می شود نه با دموکراسی؟؟؟؟؟؟؟؟

آمریکا بزرگترین مانع مردم سالاری و دموکراسی در خاورمیانه است

 

 

شمشیر دولبه

نوشتن آن هم از دل نوشتن

 

مثل شمشیر دولبه می ماند

لبه اول: صاف و نرم و آرام است و نوعی لبه چوبی محسوب می گردد

لبه دوم : برنده و مخرب است

بعضی افراد دوست دارند فقط لبه ارام نوشته ها را داشته باشند و نوعی حذف لبه تیز و برنده نوشته ها را در پیش میگیرند

اگر نوشته های گروه دوم را بخواهیم حذف نمائیم

تملق نویسی و ریا کاری در نوشتن فقط باعث بی ارزش شدن نویسنده شده و باعث می گردد خیلی از مدیران نا کار آمد به خیال خود تمام کارهایشان را منزه و بدون گناه در نظر گرفته و و متا سفانه گاها مدیران کوچکی یافت می شوند که با همین تملق گویی ها نوعی ادعای خود بزرگ بینی کاذب

برایشان جلوه گر شده و امر به معروف و نهی از منکرکه هدف قیام حسینی بوده و هست به بازی گرفته شود

گاهی در حرف و نوشته های بعضی افراد این خود بزرگ بینی متاسفانه به تحقیر افراد جامعه تبدیل می گردد

افرادی هستند که با وجود عدم اعتقادات قلبی محکم و استوار به دین و خدا دائم  - دین نداشته خودشان را به رخ تمام دوستان و همکارانشان می کشند

بیخود نیست که خداوند ریا را هم ردیف شرک قرار داده است

ریا کار بنده خدا را به خدایی قبول کرده و عباداتش را برای رضا و خشنودی بندگان ذلیل و بی مقدار انجام می دهد و همین باعث می شود بعضی افراد نا چیز ادعای خدایی داشته باشند

یا حسین از تو نوشتن و گفتن و از عمق مبارزه تو صحبت کردن ظاهرا ساده است ولی عملا حرف تو را زدن برای خیلی افراد مدعی دوستی تو بسیار سنگین است

 

جذامی ها

در فیلمهای تلویزیون بیمارانی را می بینیم که دچار بیماری جذامی هستند که شامل دو گروه می شوند

۱-بیماران دارای جذامی جسمی

۲- بیماران دارای جذامی روحی:

گروه دوم تا معرفی نشوند در اجتماع جای دارند و افراد هیچ ترسی از ایشان ندارند بیشترشان هم در اجتماع به صورت عادی زندگی می کنندکسی به ایشان نزدیک نمی شود (البته بعد از شناختشان )

بیشتر مبارزان با استبداد و ستم و بزرگان علم وهنر در دوره خودشان جزو جذامی های گروه دوم بودند

زندگی ملاصدرا در غربت ودرتبعید و ترس جزام شاهان صفوی ازتفکراین بزرگ مرد تاریخ نمونه ای از جذامیها در تاریخ ایران زمین است

جذامیها یا درزندان جای دارند یا درتبعید

البته تفکرجذامی ها با ارزش است ولی خودشان محکوم به نبودن و نیست بودن هستند

جذامیهای جسمی صورتشان را می پوشانند

   جذامی های فکری فریاد می کنند

بزرگان خیلی دوست دارند از فکرخلاق جذامیها استفاده کنند ولی ترس از نزدیک شدن به ایشان

و تهمت جزامی بودن برای بزرگان سنگین است

روزگاری کتابهای جذامیها را در خفا و با ترس می خواندند البته چند سال بگذرد خواندن تفکر جذامیها برای آیندگان وحشت ندارد

زیرا تاریخ خود پاک کننده و برطرف کننده بیماری جذامیها است

خدایا بیماری جذامی ها را شفا و ترس ازگزفتن جزام را در بین مردم از بین ببر

 

عدالت آموزشی

۱-یکی از مسائلی که در اموزش و پرورش باید مد نظر قرار گیرد عدالت در نحوه و میزان آموزش نیروی انسانی است

متاسفانه از روزی که امتیازاتی در مورد ضمن خدمت وپیشنهادادت وتالیفات در نظر گرفته شده  حق بعضی همکاران( مخصوصا در شهر های کوچک که بعضی کارشناسان آموزش لازم را ندیده اندو غیر تخصصی هستند ) مخصوصا در پیشنهادات پایمال می گردد که این موضوع نیاز به بررسی کارشناسی و تحقیق بیشتر دارد

یا لا اقل امتیازات مربوطه حذف گردد تا بلکه دیدگاه علمی بر این همکاران به جای دیدگاه  کوته نظرانه حاکم گردد

۲- در استان مرکزی متاسفانه خوابگاه شبانه روزی جهت دانش آموزان ناشنوا

جهت ادامه تحصیلی در مقاطع بالاتر از ابتدایی وجود ندارد که این امرمی تواند مورد توجه مسئولین و خیرین مدرسه سازباشد

به امید روزی که هیچ دانش آموز ناتوان به علت نداشتن امکانات از ادامه تحصیل باز نماند

۳-فراموشی اهداف آموزش و پرورش :

هر چند که یکی از اهداف آموزش و پرورش رشد علمی افراد است ولی این هدف طوری مدیریت می گردد که سایر اهداف آموزش و پرورش از سوی مدیران نادیده گرفته می شود و متاسفانه کیفیت تربیت

 دانش آموز جهت بالا بردن کمیت قبولی مخصوصا از طرف بعضی مدیران غیر علمی و بدون مطالعه هر چند شعارهای زیبا می دهند ولی در عمل تخریب کننده بخش تربیت و پرورش در آموزش و پرورش هستند

۴-غیر تخصص بودن کارشناسان  :

در آموزش و پرورشی که نیروهای انسان پربار وباسوادی وجود دارد نیروی انسانی اکثر کارشناسی ها و مدیریتها غیر تخصصی می باشد که این امر ضربات جبران ناپذیری به هزینه های صورت گرفته جهت پیشرفت نیروی انسانی در آموزش و پرورش می زند و همچنین نیروهای متخصص را از کار کردن بیزار

می نماد

 

 

 

 

 

                  

                         

                       

                              یا حسین

جالبترین اتفاق سال

در هر مکانی و در هر کاری اتفاقاتی میافتد که شاید بتوان به عنوان خاطرات بسیارشیرین کار یاد کرد

دراول سال تحصیلی فعلی متوجه شدم متاسفانه تعدادی از اولیای دانش آموزان مدرسه عطار معتاد هستند

در جلسه انجمن اولا و مربیان از این مسئله صحبت کردم

و در یکی از کلاسها در مورد اعتیاد و مضرات آن صحبت نمودم و از بچه ها کمک خواستم

و به دانش آموزان گفتم دوستانه و بازبان شیرین از اولیا بخواهید به خاطر شما اعتیاد را ترک نمایند

تا سه شنبه هفته پیش که مادر یک از دختران دانش آموز به مدرسه امد و گفت با تشویق دخترم

پدرش اعتیاد به مواد مخدر را ترک نموده است این خبر شادترین خبری بود که تا کنون در مدرسه شنیده بودم

از خوشحالی پر در اورده بودم روز بعد مادر این دانش اموز را خواستم و در مورد جزئیات این امر بیشتر تحقیق نمودم

و با دادن مبلغی به ایشان از ایشان خواستم جایزه ای برای این دختر تهیه نماید